Enfants
Avec les enfants il est opportun de les accompagner grâce à des histoires et des jeux. Le thème des animaux pourra être explorer en mimant différentes créatures du règne animal et d’adapter sa respiration (pour les enfants aphasiques et bègues par exemple), les amener vers une autogestion de la respiration afin de détendre le diaphragme.
Utiliser de la cire d’abeille en modelage chez les plus jeunes, et de la terre chez les plus grands afin de reproduire un conte permettra d’aller chercher les figures archaïques archétypales de l’appareil psychique pour résoudre certains troubles (peur du noir, cauchemars par exemple).
Créer un lien avec la famille peut se faire en proposant des exercices de collages avec des matériaux que l’enfant aura ramené de chez lui pour travailler la problématique du lien familial.
La cohésion de groupe peut se faire en proposant des ateliers musicaux à plusieurs avec la création d’instruments de musique qui prendra fin sur un partage musical collectif.
Adolescents
C’est une étape de la vie au cours de laquelle les limites entre fiction et réalité se retrouvent brouillées. Un des buts en séance avec les adolescents et de les amener vers une vision euclidienne de la Réalité, c’est-à-dire les « impératifs » de la vie : petit à petit on passe du monde de l’enfance pour aller explorer un monde en demi-teintes jusqu’à entrer dans le monde des valeurs. Pour ce faire, on pourra user du thème des métamorphoses en peinture ou en dessin ou même en modelage entrer dans les formes des corps platoniciens, ou la métamorphose de l’animal dans sa croissance.
Il est possible de travailler sur les addictions (jeux vidéo, pornographie, alcool, drogue, etc.), de sortir de la fiction réductrice pour apprécier le monde tangible.
L’échange avec le thérapeute en musicothérapie permet de faire jouer d’un instrument l’adolescent et de créer un lien social qui peut se trouver tronqué lors d’un enfermement dans un phénomène addictif. On pourra créer des séances collectives dans lesquelles on proposera des circle song, c’est-à-dire un échange en cohésion avec des instruments et des sons.
Handicap
Que ce soit lors de séances individuelles ou collectives, la séance d’art thérapie permet de développer un espace-temps dans lequel le handicap n’est plus une limite; elle autorise des autres formes de communication, permet d’accéder à un univers sensoriel, etc. Avec les séances de groupe et les exercices divers nous allons chercher à créer une cohésion avec l’ensemble des personnes et alimenter un sentiment d’appartenance pour ponctuer le quotidien parfois difficile des patients. A l’écoute du handicap en question je propose des séances qui sont adaptées à tout un chacun et qui sont variées.
Par la musicothérapie active, c’est-à-dire l’utilisation de son appareil phonatoire nous allons dénouer les éventuelles tensions au niveau du plexus solaire pouvant causer bégaiement, contractions et tensions des autres organes du tronc, stress, etc. Le but est de proposer, en toute bienveillance des ateliers que les bénéficiaires pourront réaliser sans se fatiguer, où la recherche du bien être est le seul objectif : on fait peu mais on va jusqu’au bout.
Séniors
souvent, Leur désir de création répond à une nécessité de reconstruction et à une rétrospective de leur vie.
Dans une séance avec un sénior, nous pouvons proposer en exercice de musicothérapie. Bien évidemment les séances sont crées en fonction des besoins spécifiques de la personne ou du groupe (en institution).
De plus, afin de recréer un lien social il est intéressant de proposer des exercices de mobilités comme de la danse – en couple ou en groupe- pour axer le travail sur la sollicitation des organes internes et travailler sur la gestion et l’optimisation de la respiration. le rôle actif est primordial pour revalorsiser la personne.
En exercices plastiques nous pouvons proposer divers ateliers : du modelage par exemple pour résilier des potentiels troubles du comportement qui peuvent émerger à cette étape de la vie ; du dessin pour reprendre conscience de ses mains qui ont tendance à s’endolorir ou à s’anesthésier afin de revenir à un sens du toucher.
Solliciter la mémoire en cas d’Alzheimer avec du collage ou des photos de famille, revenir sur son « chemin » (en dessin, peinture ou collage) en le plaçant dans un paysage…
Le but est d’amener une sensation de bien être et d’accompagner au mieux les personnes en souffrance ou en fin de vie, le séjour en art-thérapie se doit d’être bienveillant et personnalisé.